河南省高等教育教学成果奖申报展示

新农科背景下园林专业一流课程建设标准研究
教育教学类论文(10篇)
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“园林设计初步”课程思政建设与实践_刘砚璞
2024-08-09
新农科背景下生态景观规划一流课程建设路径探析
2024-08-09
新农科背景下园林专业“景观生态学”课程
2024-08-09
教育信息化2.0时代下师范生信息化教学能力培养策略_姚正阳
2024-08-09
“3S技术及应用”课程教学改革实证分析_宋利利
2024-08-09
新农科背景下的园林“计算机辅助设计”课程建设_王瑶
2024-08-09
新农科背景下的园林植物造景课程改革_乔丽芳
2024-08-09
“新农科”背景下的园林专业一流课程建设标准框架构建研究_乔丽芳
2024-08-09
Weighting Research on the First-Class Curriculum Evaluation
2024-08-09
河南省高等教育教学成果奖申报展示
申请书                           研究报告                                        支撑材料
成果简介 主要解决的教学问题 成果解决教学问题的方法 成果的创新点 成果的推广应用效果
研究报告
附件一：园林专业一流课程建设标准
附件二：园林专业一流课程建设标准赋权研究
附件三：园林专业MOOC质量需求分析与优化
查新证明
查重证明
省级教改项目鉴定（2项）
省级教学项目（12 项）
园林核心课程 MOOC（4 门）
教学成果奖励（8项）
教学成果校外推广应用及效果证明材料（6所）
教育教学类论文（10篇）
指导学生获奖 （21 项）
省级以上媒体报道（5篇）